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Par Formatrice CFA

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Parler de soi, Elaborer les règles de vie

Par Formatrice CFA

Séquence 1 : Parler de soi, Elaborer les règles de vie Séance 1 : Et si je me présentais avec une carte mentale En cours Tâche 1 : Regarder la capsule vidéo "Comment construire une carte mentale ?" Tâche 2 : Réaliser une carte mentale pour se présenter....

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Remédiation

Par Formatrice CFA

Au vu des réponses apportées à certains questionnaires, je me suis aperçue que certains apprentis ne maîtrisaient pas certaines notions donc je me permets de laisser ici quelques petites choses pour aider ces derniers. Remédiation 1 concernant les natures...

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Séquence 1 : L'autobiographie et les addictions

Par Formatrice CFA

Séquence 1 L'autobiographie et les addictions Problématique : - De quelles manières les récits autobiographiques racontent l'addiction ? Séance 1 : Présente-toi En cours Tâche 1 : Visionner la capsule vidéo "Comment concevoir une carte mentale ?" Tâche...

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Séquence 1 : Se présenter en BPA

Par Formatrice CFA

Séquence 1 : Se présenter Séance 1 : Et si je me présentais avec une carte mentale En cours Tâche 1 : Regarder la capsule vidéo "Comment construire une carte mentale ?" Tâche 2 : Réaliser une carte mentale pour se présenter. Séance 2 : Peut-on rire de...

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Séquence 1 : L'homme qui plantait des arbres, Jean Giono

Par Formatrice CFA

Séquence 1 : L'homme qui plantait des arbres, Jean Giono Classeur numérique ICI Séance 1 : Découverte de l'objet livre En cours Tâche 1 : Décrire la 1ère de couverture Tâche 2 : Découverte de la 4ème de couverture Tâche 3 : Elaborer des hypothèses de...

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Séquence 1 : L'homme qui plantait des arbres, Jean Giono

Par Formatrice CFA

Séquence 1 : L'homme qui plantait des arbres, Jean Giono Classeur numérique ICI Séance 1 : Donne-moi envie de lire Tâche : Réaliser un texte de 5 ou 6 lignes qui donne envie de lire l'ouvrage de Jean Giono en vous appuyant sur la 1ère de couverture seulement....

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Séquence 1 : Les fables et les contes sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ?

Par Formatrice CFA

Séquence 1 Les fables et les contes sont-ils des récits imaginaires réservés aux jeunes lecteurs ? Problématiques : - De quelles manières les récits imaginaires nous permettent-ils de nous construire et d'appréhender le monde ? - Au-delà du plaisir suscité...

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